Santiago Tejedor
Santiago Tejedor es director y profesor del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Es Doctor en Periodismo y Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona con una investigación sobre la enseñanza del ciberperiodismo en las universidades españolas (con una calificación de Sobresaliente Cum Laude y Premio extraordinario de Doctorado UAB) y doctor en Ingeniería de Proyectos por la Universidad Politécnica de Cataluña con una tesis doctoral sobre los recursos de la web social en los cibermedios de Iberoamérica (con una calificación de Sobresaliente Cum Laude). Es Máster de Comunicación y Educación (UAB) y Licenciado en Periodismo (UAB, Premio extraordinario de Carrera). Coordina el Gabinete de Comunicación y Educación, grupo de investigación consolidado de la UAB. Es autor de una decena de libros sobre comunicación, educación, periodismo y tecnología; entre ellos Diccionario de estrategia digital y posicionamiento (2020), Herramientas digitales para comunicadores digitales (2019), Aprender a aprender (2016), Manual de internet sano (2015), Guía de tecnología, comunicación y educación (2014), Escribir para la Red (2014), Libro de estilo para ciberperiodistas (2010) o La enseñanza del ciberperiodismo (2007), entre otros. Ha escrito, entre otros, los siguientes libros de viajes Yunka Wasi: Historias que cuenta la selva (2016), Chakoka Anico (2015), Amara: Un viaje tras las pisadas del pueblo rarámuri (2012). Es el creador y director del portal de viajes tu Aventura (www.tuaventura.org) e impulsor del portal educativo AIKA educación (http://www.aikaeducacion.com). Es el co-director de la Expedición Tahina-Can (www.tahina-can.org), que coordina desde su creación en 2004. Es co-director del Máster en Comunicación y Educación y co-director del Máster en Periodismo de viajes de la UAB. Coordina el espacio de “Encuentros viajeros” de la librería Altaír y la jornada “Viajes, comunicación y aventura” de la UAB. Ha participado en varias investigaciones financiadas en convocatorias públicas competitivas (españolas y europeas) y ha dirigido proyectos del PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo). Ha realizado estancias de investigación en República Dominicana, Colombia, Costa Rica, Nicaragua y México. Posee el título honorífico “Egregius Educator”, otorgado por el Consejo Superior de Dirección de la Universidad de Ciencias Comerciales (UCC) de Managua (Nicaragua) y el reconocimiento como “Visitante distinguido” de la Universidad Tecnológica de Honduras. Ha participado en varias investigaciones financiadas en convocatorias públicas competitivas (españolas y europeas), relacionadas con en la Media Literacy y la participación ciudadana: “DINAMIC, Desarrollo de indicadores de alfabetización mediática individuales, corporativos y ciudadanos” (2012-2014); “Showing films and other audio-visual content in European Schools – Obstacles and best practices” (2013-2014); “EMEDUS, European Media Literacy Education Study” (2012-2014). Ha sido galardonado con los premios de “Mejor Periodista digital” y “Mejor guía de viajes multimedia” por la Diputación de Barcelona.
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Retos del periodismo. Reflexiones sobre los desafíos de los medios en la era del ruido digital
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